Kelionė į Opolę – patirtys, įkvepiančios ugdymui

Mokytojų grupė iš Kauno lankėsi Opolės regione (Lenkija), kur dalyvavo įvairiose švietimo, technologijų ir kultūros pažinimo veiklose. Ši išvyka buvo skirta dalintis gerąja patirtimi bei susipažinti su inovatyviais ugdymo metodais. Vizitas prasidėjo Opolės švietimo centre, kur mokytojai gilinosi į karjeros konsultavimo modelius, dalyvavo STREAM robotikos bei fotoelementų dirbtuvėse. Vėliau sekė ekskursija po Opolę, leidusi geriau pažinti miesto kultūrinį paveldą bei švietimo aplinką. Profesinio ir techninio mokymo centre buvo pristatytos praktinės veiklos, tokios kaip raketų ir mikrovaldiklių dirbtuvės, automatizuotų gamybos linijų demonstracijos bei interaktyvūs anglų kalbos mokymo metodai. Išvyka į Šv. Onos kalną suteikė galimybę prisiliesti prie šio regiono istorinių ir religinių tradicijų. Bžego techninių mokyklų komplekse mokytojai susipažino su pneumatinių pavarų veikimo principais, judėjimo tyrimais bei inovatyvia eksperimentine virtuve – šiuolaikišku kulinarijos mokymo modeliu. Dar viena įkvepianti stotelė – Hidropolis, modernus mokslo centras, kuriame pateikiama interaktyvi informacija apie vandenį, jo svarbą ir poveikį aplinkai. Vroclavo mieste mokytojai lankėsi kultūriniuose ir edukaciniuose objektuose, susipažino su miesto istorija bei švietimo inovacijomis. Vizito metu taip pat aplankytas Prudniko pradinių mokyklų ir darželių kompleksas, kuriame vyko fotografijos, matematikos, robotikos ir kulinarijos dirbtuvės. Tai leido pažinti kūrybišką ir integruotą požiūrį į ankstyvąjį ugdymą. Močno pilyje mokytojai dalyvavo teminėse edukacinėse veiklose, kurios padėjo gilinti žinias apie istorinio paveldo integravimą į ugdymo turinį. Kelionės pabaigoje, sugrįžus į Opolės švietimo centrą, buvo pristatytos papildomos švietimo iniciatyvos, apimančios tvarumo, technologijų ir kūrybiškumo ugdymą. Kupini idėjų ir įkvėpimo, mokytojai grįžo į Kauną, pasirengę pritaikyti įgytą patirtį savo darbe. Išvyka Opolėje, tai viena iš Tūkstantmečio mokyklų II programos veiklų.