Paroda „Chaosas ir visata M.K.Čiurlionio kūryboje ir filosofų bei mokslininkų akimis“

Vykdant TŪM projekto II veiklą Nr. 41.4 "Ilgalaikė programa "Modernizmo maršrutai" ( M. K. Čiurlionis)  dailės mokytoja V.Diedonienė ir etikos mokytoja L.Jankūnienė gimnazijoje pravedė  integruotą dailės ir dorinio ugdymo pamoką „Chaosas ir visata M.K.Čiurlionio kūryboje ir filosofų bei mokslininkų akimis“.
Pamokoje I b klasės mokiniai tyrinėjo kosmoso – tvarkos ir chaoso – sąvokas, jungdami filosofinius, mokslinius ir meninius požiūrius. Remiantis Herakleitu, Platonu, Kantu, Einšteinu ir Hawkingu, mokiniai susipažino su skirtingais visatos aiškinimo būdais ir ieškojo jų sąsajų su žmogaus vidiniu pasauliu. 
Analizuodami M. K. Čiurlionio kūrinius „Žvaigždžių sonata“ ir „Karalių pasaka“, mokiniai teikė savo įžvalgas, kaip menininkas gebėjo vaizdu perteikti neapčiuopiamą kosmoso harmoniją ir paslaptį: jo kompozicijose chaotiškos, svajingos formos susipina su muzikine, beveik geometrine tvarka. 
Pamokos pagrindiniu akcentu tapo kūrybinė veikla, kurioje mokiniai, įkvėpti Čiurlionio vizijų ir pasirinktų filosofų minčių, kurė savo asmeninį visatos ar chaoso vaizdinį. Taip jie praktiškai įgyvendino pagrindinę pamokos idėją: menas leidžia pamatyti tai, ko nemato akys, ir atrasti tvarkos bei chaoso santykį savo vaizduotėje.