TŪM II projekto stažuotė Šveicarijoje: ten, kur susitinka lyderystė, inovacijų drąsa ir bendrystė!

Vasario 23-27 ir kovo 16-20 dienomis TŪM II programa gimnazijos vadovams Rūta Buinickienei ir Ritai Miliūnienei suteikė galimybę tobulėti Šveicarijoje, pedagogų kvalifikacijos kėlimo programoje „Lyderystės praktinis taikymas: Šveicarijos mokyklų patirtis“.
   "- Grįžau kupina įspūdžių, kurie ne tik praturtino profesinį bagažą, bet ir iš esmės praplėtė pasaulėžiūrą. Ši kelionė dar kartą patvirtino: modernus vadovavimas yra nuolatinis mokymasis ir atvirumas pasauliui" – po stažuotės kalbėjo gimnazijos direktorė Rūta Buinickienė.
Kas įsiminė labiausiai?
"- Diplomatijos pamokos. Susitikimas su Lietuvos diplomatu Vitalijumi Gailiumi parodė, kad mokyklos vadovas, kaip ir ambasadorius, turi būti strateginės kantrybės ir profesionalaus dialogo meistras." – dalinosi mintimis gimnazijos direktorė.
Mokslo ateitis CERN! CERN (Europos branduolinių tyrimų organizacija) yra didžiausia pasaulyje dalelių fizikos laboratorija, esanti šalia Ženevos. Kalbant apie mokslo ateitį šioje institucijoje, mes kalbame apie bandymus peržengti dabartinio supratimo ribas ir atsakyti į klausimus, į kuriuos Standartinis modelis (dabartinė fizikos „biblija“) neatsako. Susitikimas su ten dirbančiais lietuviais mokslininkais Mindaugu ir Gediminu Šarpiais paliko neišdildomą įspūdį. Šie mokslo entuziastai ir Lietuvos patriotai, nagrinėdami sudėtingiausias fizikos paslaptis, įrodė – inovacijų valdymas prasideda nuo gebėjimo suvienyti ryškiausius protus. 
Inovacijų ekosistema EPFL. Čia pamatėme, kad lyderystė mokymuisi remiasi duomenimis, o ne nuojauta. Svarbiausia pamoka – pasitikėti komanda ir suteikti jai erdvės eksperimentuoti. 
Mokyklų įvairovė. Nuo dr. Paul Magnuson ir įkvepiančios „Belle Époque“ aplinkos „Leysin American School“ iki valstybinio švietimo sistemos Lozanoje,  Établissement primaire et secondaire (EPS) Cugy et environs mokyklos, kuri yra puikus Šveicarijos viešojo švietimo sistemos pavyzdys, ši mokykla įsikūrusi Vaud kantone, netoli Lozanos, ir atlieka svarbų vaidmenį ruošiant jaunąją kartą inovacijų ateičiai vadovo sėkmė matuojama jo komandos narių augimu. 
Bet didžiausias šios kelionės turtas – ŽMONĖS. 
Bendros diskusijos, neoficialūs pokalbiai ir galimybė pamatyti kolegų profesionalumą kitoje aplinkoje sukūrė neįtikėtiną bendrystės jausmą. Vadovės grįžo supratusios, kad geriausi pokyčiai gimsta tada, kai esame atviri vieni kitiems!
Ypatinga padėka organizatoriams! Ačiū Lukui, Kristinai ir Kęstučiui, Enrikai, Inesai ir visai „Ugdymo meistrų komandai“ už puikiai sustyguotą programą, rūpestį ir profesionalumą. Jūsų dėka ši stažuotė tapo ne tik mokymosi procesu, bet ir įkvepiančiu nuotykiu, kurį prisiminsime ilgai. 
Ačiū kolegoms už bendrą augimą ir Šveicarijai už neįkainojamas pamokas!